بررسی تاثیرات موسیقی درمانی در آموزش کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_1793

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404

چکیده مقاله:

موسیقی درمانی یک رویکرد درمانی است که از موسیقی و عناصر آن برای بهبود وضعیت جسمی، روحی، و عاطفی کودکان استفاده می کند. این روش می تواند در آموزش و توانبخشی کودکان در زمینه های مختلف مانند بهبود مهارت های حرکتی، زبانی، اجتماعی و عاطفی موثر باشد. آموزش موسیقی به کودکان فواید بسیاری دارد، از جمله تقویت مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی. این آموزش ها به کودکان کمک می کنند تا خلاقیت، تمرکز، هماهنگی و مهارت های حل مسئله را در خود توسعه دهند. همچنین، موسیقی می تواند به آن ها در بیان احساساتشان و برقراری ارتباط بهتر با دیگران کمک کند. در مجموع می توان گفت موسیقی درمانی می تواند تاثیرات مثبت متعددی بر آموزش کودکان داشته باشد. این تاثیرات شامل بهبود مهارت های شناختی، افزایش تمرکز و خلاقیت، تقویت حافظه، کاهش استرس و اضطراب، و ارتقای مهارت های ارتباطی می شود. همچنین، موسیقی درمانی می تواند به کودکان در بیان احساسات و ایده های خود به روشی خلاقانه کمک کند و اعتماد به نفس آنها را افزایش دهد.

نویسندگان

فاطمه امیرآبادی زاده

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

امیرحسین علی پور

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

علی آرام

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

عماد کدخدا

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.