تاثیر بازی های دیجیتال بر رشد شناختی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA18_250
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر بازی های دیجیتال بر رشد شناختی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی می پردازد. بازی های دیجیتال با ارائه محیط های تعاملی، می توانند مهارت های شناختی مانند حافظه کاری، توجه و استدلال را بهبود بخشند. همچنین، بازی های چندنفره و تعاملی به تقویت مهارت های اجتماعی از جمله همکاری، ارتباط و همدلی کمک می کنند. با این حال، استفاده بی رویه از این بازی ها ممکن است به چالش هایی مانند اعتیاد به بازی، کاهش فعالیت بدنی و تاثیرات منفی بر سلامت روان منجر شود. نقش والدین و معلمان در انتخاب بازی های مناسب، نظارت بر زمان استفاده و ترویج فعالیت های فیزیکی و اجتماعی بسیار حیاتی است. این مقاله با تحلیل مطالعات اخیر، راهکارهایی برای استفاده هدفمند و متعادل از بازی های دیجیتال ارائه می دهد تا از تاثیرات مثبت آنها بر رشد کودکان اطمینان حاصل شود.
نویسندگان
مرضیه مهدی اسیابری
دانشجوی روانشناسی عمومی