بررسی شیوه تدریس فعال و تدریس گروهی در یادگیری دانش آموز

استفاده از شیوه های تدریس فعال، نظیر تدریس گروهی و ارزیابی های غیررسمی، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا احساس آمادگی بیشتری برای مواجهه با امتحانات داشته باشند همچنین، ایجاد فضای حمایتی و بدون فشار در کلاس های درس به کاهش اضطراب امتحان کمک می کند و به دانش آموزان این امکان را می دهد که با اعتماد به نفس بیشتری در امتحانات شرکت کنند یکی از عوامل مهمی که می تواند بر کاهش اضطراب امتحان تاثیرگذار باشد، روابط مثبت و حمایتی بین معلمان و دانش آموزان است. معلمان می توانند با ایجاد فضایی آرامش بخش و برقراری ارتباط موثر، اضطراب دانش آموزان را کاهش دهند و به آنها اعتماد به نفس دهند (پورمحمدی & محمودی، ۱۴۰۱). به طور کلی، این پژوهش ها نشان می دهند که معلمان می توانند با استفاده از شیوه های تدریس و تعاملات حمایتی، اضطراب امتحان را کاهش دهند و دانش آموزان را برای موفقیت در آزمون ها آماده کنند.