واکاوی نقش سازماندهی محیط آموزشی بر رشد وپیشرفت دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4762

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404

چکیده مقاله:

محیط آموزشی تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان دارد. یک محیط آموزشی مناسب باعث افزایش تمرکز، انگیزه، و ارتباط موثر با مفاهیم درسی می شود.آموزش و پرورش، کلید فتح آینده است و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد رسالت آموزش و پرورش، توان بخشیدن به فرد فرد انسان ها در جهت توسعه ی کامل استعدادهای خود و نیز شناخت توانمندی های خلاق خود است وبهره گیری صحیح از سیاست های اصلاحی به دور از هر گونه افراط و تفریط و یا تعصب کورکورانه می تواند دگرگونی های مثبتی را در سیستم آموزشی ایجاد کند. .مدرسه فضای اجتماعی خاصی است که آموزش، پرورش و رشد شخصیت کودکان که جامعه ساز فردا هستند، در پناه روش های صحیح و مناسب آموزش، محیط فیزیکی مطلوب و محیط روانی مساعد آن پایه گذاری و اداره می شود. عوامل فیزیکی محیط برای انسان ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است.در عصر امروز آموزش صحیح و موثر دانش آموزان به یکی از مهم ترین عوامل جهت توسعه و گسترش جوامع تبدیل شده است. با توجه به اهمیت بسیار بالایی که آموزش دارد، می توان گفت که محیط آموزشی هم در یادگیری به همان اندازه تاثیر گذار است. مطالعات نشان داده که تاثیر فضای آموزشی بر نحوه ی یادگیری نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. یادگیری بخش مرکزی زندگی هر فرد است. دانش آموزان نیز برای طی مراحل یادگیری و پیشرفت تحصیلی ساعاتی در طول روز را در محیط مدرسه می گذرانند و به گفته روانشناسان نقش محیط بر روح و روان دانش آموزان تاثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سولماز عطایی

دبیر زبان انگلیسی لیسانس

سمانه عظیمی

دبیر مطالعات اجتماعی لیسانس

مرضیه علیزاده

دبیر دینی و عربی لیسانس

معصومه صادقی

دبیر دینی و عربی لیسانس