بررسی نقش خانواده در کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان: بررسی تاثیر حمایت عاطفی والدین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 222
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4761
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404
چکیده مقاله:
اضطراب اجتماعی یکی از مشکلات شایع در میان دانش آموزان است که می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی آن ها داشته باشد. این پژوهش به بررسی نقش خانواده و به ویژه تاثیر حمایت عاطفی والدین در کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روش های کمی و کیفی، داده ها از طریق پرسش نامه ها و مصاحبه های نیمه ساختار یافته از دانش آموزان و والدین جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهد که حمایت عاطفی والدین، از جمله گوش دادن فعال، ابراز محبت و درک احساسات، به طور معناداری با کاهش سطح اضطراب اجتماعی در دانش آموزان مرتبط است. همچنین، وجود یک محیط خانوادگی مثبت و حمایتگر به افزایش اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک می کند. این یافته ها بر اهمیت نقش خانواده در مدیریت و کاهش اضطراب اجتماعی تاکید می کند و می تواند به عنوان راهنمایی برای والدین و مشاوران در ایجاد محیطی حمایتی برای دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عشرت رحمانیان کوشککی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور جهرم، معاون آموزشی شاغل در آموزش و پرورش
محسن رحیمی
کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه آزاد مرودشت، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش
عبدالرضا بیات
کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه آزاد استهبان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
سعیده بی ننده
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه لامرد، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش