بررسی نقش کلاس های فوق برنامه و برنامه ریزی درسی در دانش آموزان مقطع متوسطه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_1505
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی نقش کلاس های فوق برنامه و برنامه ریزی درسی در دانش آموزان مقطع متوسطه انجام شد. در این مطالعه،ابتدا به اهمیت مقطع متوسطه و جایگاه نوجوانان و جوانان در جامعه اشاره کردیم و سپس در زمینه کلاس های فوق برنامه به تعریف آن ،اهمیتش،انواعش ،نقش ، مزایا و معایبش در مقطع متوسطه پرداخته شد و در زمینه برنامه ریزی درسی نیز توضیحی مختصر درباره برنامه ریزی درسی ،نقش ،انواع ،روش ها ،و مزایا و معایبش در دانش آموزان مقطع متوسطه بیان شد ،در آخر هم رابطه بین برنامه های فوق برنامه و برنامه ریزی درسی بررسی گردید .در واقع برنامه ریزی درسی صحیح و استفاده بهینه از کلاس های فوق برنامه، دو عامل مهم در موفقیت تحصیلی و رشد شخصیت دانش آموزان مقطع متوسطه هستند. این دو عنصر با ایجاد تعادل، انگیزه و مهارت های لازم، به دانش آموزان کمک می کنند تا در مسیر تحصیل و زندگی موفق باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الناز کشته گر
کارشناسی ارشد رشته نانو فیزیک ،دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران
زهره نخعی
لیسانس رشته جغرافیا – برنامه ریزی شهری ،دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران
الهه کشته گر
کارشناسی ارشد رشته زیست شناسی گرایش بیوشیمی،دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران
زهرا کشت گر
کاردانی رشته تربیت مربی قرآن ،موسسه غیرانتفاعی دارالقرآن شهر اصفهان،ایران