مزایا و معایب استفاده از فناوری در کلاسهای درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_2608

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1404

چکیده مقاله:

رشد سریع فناوری های دیجیتال، فرصت های بی سابقه ای را برای تحول در شیوه های آموزشی و یادگیری فراهم آورده است. استفاده از ابزارهایی همچون رایانه، تبلت، نرم افزارهای آموزشی و بسترهای آنلاین نه تنها موجب افزایش دسترسی به منابع متنوع و بهبود کیفیت تدریس می گردد، بلکه امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارتقای انگیزه دانش آموزان و توسعه مهارت های قرن بیست و یکمی مانند تفکر انتقادی و خلاقیت را فراهم می سازد. با این وجود، ورود فناوری به کلاس های درس با چالش هایی نیز همراه است؛ از جمله بروز شکاف دیجیتال، کاهش تعاملات انسانی، افزایش عوامل حواس پرتی، دشواری در نظارت بر دانش آموزان و نیاز به آموزش و بازآموزی معلمان. این مقاله با روش تحلیلی-مروری به بررسی جامع مزایا و معایب استفاده از فناوری در محیط های آموزشی می پردازد و راهکارهایی برای بهره برداری مطلوب و مدیریت چالش های آن در راستای بهبود کیفیت یادگیری و تضمین عدالت آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

جعفر آقاپور

کارشناسی دبیری زبان انگلیسی

اکبر خان زاده

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

بهزاد لطفی زاده

کارشناسی حقوق