تجربه نگاشت کارورزی در مدارس با تاکید بر نگاه تحلیلی به مسائل مدرسه

تحقیق حاضر با عنوان(درس پژوهی) برای درس ی میانجی و ا ربط پایه ی اول ابتدایی دو بار اجرا شده است. از آنجا که چالش های پیش روی من در این حوزه این بود که من چگونه میتوانم در تدریس درس مربوط به ی میانجی و ا ربط به صورت موثر عمل کرده و اهمیت و تفاوت این دو را به صورت شایسته به دانش آموزان بفهمانم. این گزارش در چهار فصل تدوین شده است که فصل اول آن با عنوان فرآیند درس پژوهی و توسعه حرفه ای، درمورد اهداف، طراحی یادگیری، اجرای واحد یادگیری و طراحی مجدد میباشد. فصل دوم آن با عنوان روایت من از کارورزی ۴ که در آن به بیان روایت درمورد کارورزی ۴ پرداخته و برای آن تحلیل و تفسیر نوشته و در پایان نیز نتیجه گیری و پیشنهاداتی آورده شده است.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، کارورزی ، طراحی یادگیری ، هویت حرفهای