تاثیر شبکه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان

در عصر دیجیتال، شبکه های اجتماعی به یکی از موثرترین ابزارهای ارتباطی و فرهنگی میان نوجوانان و دانش آموزان تبدیل شده اند. استفاده گسترده از پلتفرم هایی مانند اینستاگرام، تلگرام، تیک تاک و سایر شبکه های مشابه، فرصت هایی برای یادگیری، سرگرمی و تعامل فراهم کرده، اما در عین حال نگرانی های گسترده ای در زمینه سلامت روان دانش آموزان ایجاد کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیرات روانی و اجتماعی ناشی از استفاده مداوم از شبکه های اجتماعی بر دانش آموزان دوره متوسطه، به تحلیل شاخص هایی چون اضطراب، افسردگی، اختلال خواب، کاهش تمرکز، افت تحصیلی و مقایسه اجتماعی پرداخته است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی بوده و با استفاده از داده های آماری، مطالعات میدانی، گزارش های نهادهای رسمی و منابع پژوهشی داخلی و خارجی صورت گرفته است. نتایج نشان می دهد که بیش از 80 درصد دانش آموزان به طور روزانه از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند و در میان آن ها، شیوع علائمی مانند اضطراب اجتماعی، کاهش عزت نفس و اختلال خواب قابل توجه است. همچنین بین میزان استفاده از این فضاها و عملکرد تحصیلی رابطه منفی معناداری مشاهده شد. از سوی دیگر، تحقیق نشان می دهد که در صورت استفاده آگاهانه و با آموزش سواد رسانه ای، می توان از ظرفیت های مثبت این فضاها نیز بهره برد. در پایان، پژوهش بر ضرورت مداخله خانواده ها، مدارس و سیاست گذاران آموزشی برای مدیریت این پدیده و ارائه راهکارهای عملی تاکید می ورزد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، سواد رسانه ای ، عملکرد تحصیلی