هوش مصنوعی و فناوری های نوین در طراحی برنامه های درسی

هدف از این مقاله بررسی نقش هوش مصنوعی و فناوری های نوین در طراحی برنامه های درسی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به گارش در آمده است. در سال های اخیر، هوش مصنوعی و فناوری های نوین به طور فزاینده ای نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده اند. نتایج پژوهش بیانگر این است که ادغام هوش مصنوعی با روش های سنتی طراحی، می تواند موجب ارتقاء اثربخشی و انعطاف پذیری برنامه های درسی شود و به نیازهای متنوع یادگیرندگان پاسخ دقیق تری دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فناوری های نوین ، طراحی برنامه درسی ، آموزش شخصی سازی شده ، تحلیل داده های آموزشی ، تحول آموزشی ، فناوری آموزشی