تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت آموزش و کاهش نابرابری های آموزشی

هدف از این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت آموزش و کاهش نابرابری های آموزشی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری تحول آفرین، پتانسیل بالایی برای بهبود کیفیت آموزش و کاهش نابرابری های آموزشی دارد. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی، می توان محتوای آموزشی را بر اساس نیازها و توانایی های هر دانش آموز سفارشی سازی کرد، که منجر به افزایش انگیزه و مشارکت می شود. همچنین، هوش مصنوعی می تواند به شناسایی و رفع شکاف های آموزشی در مناطق محروم کمک کند و فرصت های آموزشی برابرتری را برای همه فراهم نماید. این مقاله همچنین به چالش ها و ملاحظات اخلاقی مرتبط با پیاده سازی هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و راهکارهایی برای استفاده مسئولانه از این فناوری ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، شخصی سازی یادگیری ، نابرابری آموزشی ، فناوری آموزشی ، اخلاق در هوش مصنوعی