شناخت دقیق نیازهای آموزشی و اجتماعی دانش آموزان: گامی به سوی توسعه ی همه جانبه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_2167
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1404
چکیده مقاله:
در هر کشوری یکی از مهمترین و گسترده ترین سازمان های اجتماعی که مسئولیت اننخاب و انتقال فرهنگ را بر عهده دارد، سازمان آموزش و پرورش است. اصلاح آموزش و پرورش از دو واژه آموزش به معنی، دانش، آموختن و یاد دادن و پرورش به معنی پروراندن، پروریدن و آداب و اخلاق به کسی آموختن تشکیل شده است. این اصطلاح در زبان فارسی مترادف با واژه تعلیم و تربیت و از اصطلاح ها جدید می باشد. تعلیم و تربیت دانش آموزان نیازمند زمینه های مناسب آموزشی و وجود شرایط اجتماعی کارا و اثربخش می باشد چرا که در چنین شرایطی دانش آموزن به رشد آموزشی و اجتماعی رسیده و مقدمات پیشرفت خود و سرزمینشان را فراهم می کنند. با تکیه بر اهمیت این موضوع، این پژوهش بر آن است به بررسی و شناخت مهم ترین نیازهای آموزشی و اجتماعی دانش آموزان بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه شعبانی
آموزش وپرورش