بررسی تاثیر فعالیت های پرورشی بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_2153

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1404

چکیده مقاله:

فعالیت های پرورشی در فرآیند شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان نقش بسیار مهمی ایفا می کنند. این فعالیت ها شامل برنامه های فرهنگی، ورزشی، هنری و اجتماعی می شود که بستر مناسبی برای تعامل و ارتباط میان دانش آموزان فراهم می آورد. در این فضاها، دانش آموزان فرصت پیدا می کنند تا مهارت های اجتماعی خود را تقویت کرده و با ارزش های جمعی و قواعد رفتاری آشنا شوند. مشارکت در فعالیت های گروهی موجب افزایش حس تعلق و همبستگی میان اعضای گروه می شود که یکی از عوامل مهم در شکل گیری هویت اجتماعی است. همچنین، تجربه مسئولیت پذیری و همکاری در این فعالیت ها به رشد اعتماد به نفس و خودآگاهی دانش آموزان کمک می کند. این موارد به تدریج باعث می شود که فرد بتواند جایگاه خود را در جامعه بشناسد و با هویت اجتماعی خود ارتباط عمیق تری برقرار کند. بنابراین، فعالیت های پرورشی نه تنها جنبه سرگرمی ندارند، بلکه به عنوان بخش مهمی از تربیت اجتماعی دانش آموزان محسوب می شوند. نقش این فعالیت ها در توسعه مهارت های ارتباطی و تعاملات میان فردی نمی تواند نادیده گرفته شود. در نهایت، فعالیت های پرورشی می توانند باعث افزایش انسجام اجتماعی و همزیستی مسالمت آمیز میان دانش آموزان با پیشینه های فرهنگی و اجتماعی متفاوت شوند.از سوی دیگر، فعالیت های پرورشی به دانش آموزان کمک می کنند تا نقش های مختلف اجتماعی را تجربه و هویت خود را در بستر اجتماعی گسترده تر بازشناسی کنند. این فعالیت ها محیطی فراهم می آورند که دانش آموزان بتوانند مهارت های رهبری، حل مسئله و تفکر انتقادی را در عمل تمرین کنند. حضور در گروه ها و انجمن های مدرسه، فرصت هایی برای تقویت مهارت های تصمیم گیری و افزایش مسئولیت پذیری اجتماعی فراهم می آورد. همچنین، فعالیت های پرورشی می توانند زمینه ای برای آموزش ارزش های اخلاقی و فرهنگی باشند که پایه های هویت اجتماعی را تقویت می کند. در این مسیر، دانش آموزان یاد می گیرند که تفاوت های فردی و فرهنگی را بپذیرند و به ارزش های مشترک احترام بگذارند، که این امر باعث تقویت انسجام اجتماعی و همدلی می شود. به علاوه، فعالیت های پرورشی به عنوان محیطی حمایتی به دانش آموزان کمک می کنند تا احساس امنیت و آرامش روانی داشته باشند که این عامل نیز در رشد هویت اجتماعی موثر است. از این رو، طراحی برنامه های پرورشی متنوع، هدفمند و متناسب با نیازهای اجتماعی دانش آموزان بسیار ضروری است تا بتواند به تقویت هویت اجتماعی آنان کمک کند. در نهایت، این فعالیت ها می توانند به پرورش نسلی با هویت اجتماعی قوی و متعادل که توانایی مواجهه با چالش های جامعه را دارد، منجر شوند.

نویسندگان

آریان ابیر

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی کشاورزی گیاه پزشکی ،دانشگاه مجتمع آموزش عالی سراوان