نقش خودآگاهی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدرسه

خودآگاهی به عنوان یک مفهوم کلیدی در روان شناسی و آموزش، نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر خودآگاهی بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. خودآگاهی به دانش آموزان کمک می کند تا احساسات، افکار و رفتارهای خود را شناسایی کرده و در نتیجه، توانایی های خود را بهبود بخشند. از طریق تجزیه و تحلیل منابع مختلف، این مقاله نشان می دهد که تقویت خودآگاهی می تواند به مدیریت استرس، تنظیم اهداف و بهبود روابط اجتماعی منجر شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای تقویت خودآگاهی در محیط های آموزشی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

خودآگاهی ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری ، مدیریت استرس ، تنظیم اهداف ، روابط اجتماعی