بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر انگیزه دانش آموزان در کلاس درس مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 195
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3422
تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های عصر حاضر، تاثیرات قابل توجهی بر فرآیندهای آموزشی و یادگیری دارد. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر انگیزه دانش آموزان در کلاس های درس می پردازد. با استفاده از روش های نوین آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، می توان به بهبود انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان کمک کرد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به افزایش تعامل، بهبود تجربه یادگیری و در نهایت افزایش انگیزه دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر خسروی لقب
کارشناسی ارتباط تصویری
فاطمه فیروزی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
حافظ آرمیده
کارشناسی راهنمایی و مشاوره
سیده فاطمه بهیارمقدم
کارشناسی علوم تربیتی