تاثیر همسالان بر رفتار و یادگیری دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2578
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1404
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی تاثیر همسالان بر رفتار و یادگیری دانش آموزان در محیط های آموزشی پرداخته شده است. همسالان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل اجتماعی در زندگی دانش آموزان، نقش بسزایی در شکل گیری رفتارها، نگرش ها و عملکرد تحصیلی آن ها ایفا می کنند. این مقاله به تحلیل تاثیرات مثبت و منفی همسالان بر یادگیری و رفتار دانش آموزان می پردازد و عوامل موثر بر این تاثیرات را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که همسالان می توانند به عنوان محرک های قوی برای یادگیری و بهبود رفتار عمل کنند، اما در عین حال ممکن است منجر به فشارهای اجتماعی و رفتارهای منفی نیز شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا محمودی نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی
نرگس بخشی
کارشناسی روانشناسی
گلرخ رضایی حبیب آباد
کارشناسی آموزش ابتدایی