شناخت تعاملات مدرسه ای دانش آموزان از طریق الگوهای رفتاری و شناختی

بسیاری از الگوهای رفتاری و شناختی کودکان در پاسخ به تعاملات مدرسه ای شکل می گیرند. بر اساس یافته های پژوهشی، نوع رابطه ای که میان معلمان و دانش آموزان برقرار است، چگونگی تنظیم هیجانی، خودپنداره تحصیلی و انگیزش یادگیری را تحت تاثیر قرار می دهد. به همین دلیل، درک صحیح از ویژگی های روان شناختی کودک و نوجوان و نیز تحلیل ساختارهای آموزشی برای هر معلم و مربی الزامی است.واژگان کلیدی: الگوهای شناختی- رفتاری، تعاملات مدرسه ای، دانش آموزان