استفاده از هوش مصنوعی در شناسایی الگوهای یادگیری در کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3410
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار قدرتمند در آموزش و یادگیری شناخته شده است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در شناسایی الگوهای یادگیری دانش آموزان در کلاس درس می پردازد. با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل داده ها، می توان به شناسایی الگوهای رفتاری و یادگیری دانش آموزان پرداخت. این شناسایی الگوها می تواند به معلمان کمک کند تا روش های تدریس خود را بهبود بخشند و نیازهای یادگیری فردی دانش آموزان را بهتر درک کنند. در این مقاله، به بررسی کاربردهای مختلف هوش مصنوعی، چالش ها و فرصت های آن در آموزش پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا منصوری
کارشناسی شیمی کاربردی
راضیه یوسفیان بهنمیری
کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی
زهرا قاسمی نسب
کارشناسی آموزش ریاضی
رحیم حمزه پور
کارشناسی حسابداری