استفاده از هوش مصنوعی در شناسایی الگوهای یادگیری در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3410

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار قدرتمند در آموزش و یادگیری شناخته شده است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در شناسایی الگوهای یادگیری دانش آموزان در کلاس درس می پردازد. با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل داده ها، می توان به شناسایی الگوهای رفتاری و یادگیری دانش آموزان پرداخت. این شناسایی الگوها می تواند به معلمان کمک کند تا روش های تدریس خود را بهبود بخشند و نیازهای یادگیری فردی دانش آموزان را بهتر درک کنند. در این مقاله، به بررسی کاربردهای مختلف هوش مصنوعی، چالش ها و فرصت های آن در آموزش پرداخته می شود.

نویسندگان

زهرا منصوری

کارشناسی شیمی کاربردی

راضیه یوسفیان بهنمیری

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی

زهرا قاسمی نسب

کارشناسی آموزش ریاضی

رحیم حمزه پور

کارشناسی حسابداری