تبیین نقش برنامه های تربیتی و مشاوره ای مدرسه در تقویت تاب آوری دانش آموزان

تاب آوری دانش آموزان به عنوان ظرفیت روانی و اجتماعی در مقابله با فشارها و چالش های تحصیلی و شخصی، نقش مهمی در سلامت روان و موفقیت تحصیلی آن ها دارد. مدارس با ارائه برنامه های تربیتی و مشاوره ای هدفمند می توانند زمینه ساز تقویت این توانمندی شوند. این پژوهش با هدف روشن سازی نقش اساسی مداخلات تربیتی و روانشناختی مدرسه ای، بر لزوم طراحی و اجرای برنامه های جامع حمایتی در مدرسه تاکید دارد. پژوهش حاضر با رویکرد مروری و توصیفی به بررسی مطالعات و منابع نظری مرتبط با تاثیر برنامه های تربیتی و مشاوره ای مدارس در تقویت تاب آوری دانش آموزان می پردازد. مرور یافته ها نشان می دهد، اجرای برنامه های آموزش مهارت زندگی، مشاوره های فردی و حتی گروهی، تقویت عزت نفس و ایجاد محیط حمایتی در مدرسه، نقش موثری در افزایش ظرفیت مقابله با فشارهای روانی و اجتماعی دانش آموزان دارد. همچنین، بر حسب برنامه های تربیتی از سوی مشاوران مدرسه، مربی پرورشی و غیره رویکردهای مشاوره ای نوین مانند مشاوره ی راه حل مدار با تاکید بر توانمندی ها و اهداف آینده، زمینه ساز ارتقاء تاب آوری و پیشرفت تحصیلی است. یافته ها بر اهمیت برنامه ریزی و سرمایه گذاری در حوزه تربیتی و مشاوره ای مدارس تاکید ویژه ای دارند.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، ذهن آگاهی ، برنامه های تربیتی ، مشاوره راه حل مدار ، دانش آموزان.