مشارکت در گروه های یادگیری پنجره ای به ذهن دانش آموزان

انسان نمی تواند به تنهایی زندگی کند و این واقعیت سر منشاء شکل گیری تمامی گروه ها، جمعیت ها و جوامع بشری از گذشته های دور تا به امروز بوده است. تمامی انسان ها در هر گروه و جامعه ای با توجه به توانایی ها و شرایط حاکم، با همکاری یکدیگر به بقای خود و دیگران کمک کرده اند. هرچه فرد در برقراری ارتباط در جامعه با دیگران موفق تر عمل کند و در واقع هوش اجتماعی بالاتری داشته باشد، زندگی بهتر و راحت تری را تجربه خواهد کرد. یادگیری تکنیک های همکاری و برقراری ارتباط با دیگران یکی از ضروریات مهم در زندگی هر کودکی محسوب می شود. زمانی که فرد در سنین پایین همچون دوران دبستان آموزش ببیند، این آموزه ها در وی درونی شده و سبب خواهد شد در آینده در زندگی موفق تر عمل کند گروه های یادگیری مشارکتی پنجره ای به سوی مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان است. این مهارت ها معمولا در کلاس هایی که به شیوه غیر مشارکتی اداره می شود، فرصت کمتری برای بروز یا ارزیابی دارند. فرآیند کار مشارکتی این امکان را برای تسهیلگر فراهم می آورد که مهارت های ارتباطی دانش آموزان را عمیقا درک کند، نقاط ضعف و قوت را بشناسد و برای رفع کمبودها و تقویت مهارت هایی که دانش آموزان توانایی کمتری در آن ها دارند برنامه ریزی کند. آموزشوپرورش، وسیله رسیدن آدمی به نهایت شرافت انسانی است..

کلیدواژه ها:

کار گروهی ، همکاری ، یادگیری ، برقراری ارتباط ، دانش آموزان ، مشارکت