روش های نوین تدریس درس دینی با رویکردی برای جذاب سازی و افزایش یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2568
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، آموزش به مراتب فراتر از انتقال صرف اطلاعات به دانش آموزان است. با پیشرفت های روزافزون در عرصه های شناختی و فناوری، نیاز به راهکارهایی نوین و جذاب در فرایند یادگیری بیش از پیش احساس می شود؛ به ویژه در زمینه آموزش دروس دینی که تعاملات فرهنگی و اجتماعی آن بسیار حائز اهمیت است. دروس دینی نه تنها به درک مفاهیم مذهبی و اخلاقی کمک میکنند بلکه میتوانند نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و ارزش های انسانی دانش آموزان ایفا کنند. روش های تدریس سنتی درسی همچون درس دینی، اغلب نمی توانند به طور موثر نیازهای یادگیری نسل جدید را پاسخ دهند. از این رو، استفاده از رویکردهای مدرن آموزشی که بر پایه ی تکنولوژی های نوین و روش های تعاملی بنا شده اند، می تواند کیفیت یادگیری را به طور چشمگیری ارتقا دهد. این روش ها شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری تجربی، و استفاده از فناوری های دیجیتال به منظور ایجاد فضایی جذاب و پویا برای دانش آموزان می شود. هدف از این مقاله بررسی روش های نوین تدریس درس دینی و معرفی استراتژی هایی است که می تواند به جذاب سازی و افزایش یادگیری کمک کند. با ارائه مثال ها و بررسی های موردی، خواهیم دید که چگونه این رویکردها می توانند درک عمیق تری از مفاهیم دینی را برای دانش آموزان فراهم آورند و انگیزه آنها را برای یادگیری افزایش دهند. این مقاله بر آن است تا به عنوان یک منبع الهام بخش برای معلمان و پژوهشگران، راهکارهایی موثر برای تدریس درس دینی ارائه دهد و نقش مهم این درس را در تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان برجسته کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه بهرامی
سطح دو حوزوی