نقش و جایگاه استرس و تاثیر آن بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4717
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی نقش و جایگاه استرس و تاثیر آن بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. استرس یکی از مهم ترین عوامل روانی موثر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. نتایج نشان داد که استرس بالا با کاهش تمرکز، افت حافظه کوتاه مدت و کاهش توانایی حل مسئله همراه است و این عوامل به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارند. همچنین، تفاوت هایی در میزان تاثیر استرس بسته به سن، جنسیت و سطح تحصیلی مشاهده شد. این یافته ها می توانند مبنایی برای تدوین راهکارهای موثر در مدیریت استرس در محیط های آموزشی فراهم آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید محسنی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، مدیریت آموزش و پرورش پاکدشت