تاثیر بازی های گروهی تنظیم شده بر کاهش همزمان بیش فعالی و کم رویی

در این مقاله، تاثیر بازی های گروهی تنظیم شده بر کاهش همزمان علائم بیش فعالی و کم رویی در کودکان مورد بررسی قرار می گیرد. با توجه به افزایش شیوع این مشکلات در جامعه، هدف اصلی این تحقیق شناسایی و تحلیل اثرات مثبت بازی های گروهی بر رفتارهای اجتماعی و روانی کودکان است. در این راستا، از روش های تحقیق کمی و کیفی استفاده شده و نمونه ای از کودکان مبتلا به بیش فعالی و کم رویی انتخاب شده اند. یافته های این تحقیق نشان می دهد که بازی های گروهی می توانند به عنوان یک ابزار موثر در بهبود تعاملات اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری عمل کنند. نتایج نشان می دهد که کودکان شرکت کننده در این بازی ها، به طور قابل توجهی در مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس و توانایی های ارتباطی خود پیشرفت کرده اند. همچنین، کاهش علائم بیش فعالی و کم رویی در این کودکان به وضوح مشاهده شده است.کم رویی به عنوان یک مشکل اجتماعی، می تواند باعث ایجاد احساسات منفی مانند اضطراب و عدم اعتماد به نفس در کودکان گردد. این دو مشکل، اگر به موقع شناسایی و درمان نشوند می توانند در آینده به مشکلات جدی تری منجر شوند. این تحقیق به ویژه بر اهمیت طراحی و اجرای بازی های گروهی مناسب تاکید دارد که می تواند به بهبود کیفیت زندگی کودکان و کاهش فشارهای روانی آن ها کمک کند. در نهایت، نتایج این مطالعه می تواند به والدین، معلمان و متخصصان حوزه روانشناسی کمک کند تا از بازی های گروهی به عنوان یک روش درمانی موثر استفاده کنند و به بهبود وضعیت روانی و اجتماعی کودکان کمک نمایند.

کلیدواژه ها:

بازی های گروهی ، بیش فعالی ، کم رویی ، کودکان ، تعاملات اجتماعی