استفاده از بازی های آموزشی برای افزایش تعامل در کلاس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_1467
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404
چکیده مقاله:
استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یک روش نوین در تدریس، به طور چشمگیری می تواند به افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس کمک کند. این مقاله به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر فرآیند یادگیری و تعامل در کلاس می پردازد. بازی های آموزشی نه تنها به عنوان ابزار سرگرمی بلکه به عنوان وسیله ای برای تسهیل یادگیری و تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری در میان دانش آموزان مطرح شده اند. نتایج نشان می دهد که این نوع بازی ها می توانند باعث افزایش انگیزه، بهبود روحیه تیمی، و ارتقاء درک مفاهیم درسی شوند. در نهایت، مقاله پیشنهاداتی برای اجرای موثر بازی های آموزشی در کلاس های درس ارائه می دهد.
نویسندگان
سید ابوالقاسم موسوی خانکهدانی
کارشناسی علوم اجتماعی، گرایش پژوهشگری، دانشگاه پیام نور استهبان، آموزگار
فاطمه رحیمی خو
کارشناسی زیست شناسی عمومی، دانشگاه جهرم، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
مهدی زارعی بهجانی
کارشناسی عمران، گرایش مهندسی اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میمند، آموزگار
سجاد ابوذر
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه پیام نور مرکز بوانات، آموزگار