بررسی رابطه بین خلاقیت و معنویت سازمانی با نوآوری شغلی مدیران آموزشی مدارس ابتدایی شهرستان دلفان

این پژوهش باهدف بررسی رابطه بین خلاقیت و معنویت سازمانی با نوآوری شغلی مدیران آموزشی مدارس ابتدایی شهرستان دلفان انجام گردید. روش پژوهش توصیفی ازنظر نوع همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران آموزشی مدارس ابتدایی شهرستان دلفان بود، حجم نمونه با توجه به جدول کرجسی ومورگان ۱۱۳ نفر تعیین شد؛ که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استانداردپرسشنامه خلاقیت تورنس ، پرسشنامه معنویت سازمانی میلیمن و همکاران (۲۰۰۳) و نوآوری شغلی مارتین پاتچن (۱۹۶۵) بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون کلموگروف- اسمیرنف، آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون به روش گام به گام توسط نرم افزار آماری spss استفاده گردید. نتایج نشان داد که همبستگی مثبت و معنا داری بین خلاقیت و معنویت سازمانی با نوآوری شغلی در بین مدیران آموزشی شهرستان دلفان وجود دارد، همچنین از بین ابعاد معنویت سازمانی، بعد کار بامعنا از قابلیت پیشبینی کنندگی نوآوری شغلی مدیران آموزشی به میزان ۲۹ درصد برخوردار بود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، معنویت سازمانی ، نوآوری شغلی ، مدیران آموزشی