چالش های روانی و فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO02_1640

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404

چکیده مقاله:

معلمان ابتدایی به عنوان اولین حلقه از زنجیره آموزشی نقش کلیدی در رشد و تربیت دانش آموزان ایفا می کنند. با این حال، آنان اغلب با فشارهای روانی، انتظارات شغلی بالا و محیط های کاری چالش برانگیز مواجه اند که می تواند به فرسودگی شغلی منجر شود. این مقاله با هدف تحلیل عمیق چالش های روانی و عوامل موثر بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی تدوین شده است. با مرور ادبیات نظری و مطالعات موردی بین المللی، سعی شده است چارچوبی مفهومی برای درک این پدیده و ارائه راهکارهای عملی و سیاستی جهت کاهش فرسودگی معلمان ترسیم گردد.

نویسندگان

سعید بدخشان

کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه دولتی یاسوج، آموزگار ابتدایی