تاثیر روش های تدریس فعال بر یادگیری مفاهیم ریاضی

روش های تدریس فعال به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش بسزایی در بهبود یادگیری مفاهیم ریاضی ایفا می کنند. این روش ها با تاکید بر مشارکت فعال دانش آموزان، حل مسئله، و یادگیری مشارکتی، نه تنها درک عمیق تری از مفاهیم ریاضی فراهم می کنند، بلکه مهارت های فکری و اجتماعی دانش آموزان را نیز تقویت می نمایند. تحقیقات نشان می دهد که استفاده از روش های فعال مانند یادگیری مشارکتی، کشف محوری، و استفاده از فناوری، منجر به افزایش انگیزه، اعتماد به نفس، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در ریاضی می شود. در این مقاله، ضمن بررسی مبانی نظری و تجربی روش های تدریس فعال، به تاثیرات مثبت آن بر یادگیری مفاهیم ریاضی پرداخته شده و راهکارهایی برای اجرای موثر این روش ها در کلاس های درس ارائه شده است.واژگان کلیدی: تدریس فعال، مفاهیم ریاضی، یادگیری