بازی درمانی و پرورش هوش هیجانی: رویکردی نوین در بهبود مهارت های اجتماعی کودکان

بازی درمانی به عنوان یک ابزار خلاقانه و اثر بخش در ارتقای سلامت روان و بهبود مهارت های اجتماعی کودکان در سالهای اخیر توجه زیادی را به خود جلب کرده است. این پژوهش به بررسی نقش بازی درمانی در پرورش هوش هیجانی کودکان پرداخته و به طور خاص تاثیر این روش را بر مهارتهای ارتباطی و کنترل هیجانات آنها تحلیل می.کند استفاده از بازی های هدفمند و برنامه ریزی شده میتواند محیطی حمایتی برای کودکان فراهم کند تا به شکلی آزادانه هیجانات خود را بیان کرده و تعاملات اجتماعی خود را بهبود بخشند. یافته های پژوهش نشان میدهد که بازی درمانی به طور مستقیم موجب تقویت آگاهی هیجانی، افزایش خودتنظیمی و ارتقای همدلی در کودکان می.شود ،همچنین این روش فرصتی برای کودکان فراهم میکند تا در فضایی ایمن مشکلات روانی و اجتماعی خود را شناسایی و رفع کنند این مقاله با ارائه یک رویکرد توین به بازی درمانی پیشنهاداتی عملی برای درمانگران و معلمان ارائه میدهد تا از این ابزار برای بهبود هوش هیجانی و توانمندیهای اجتماعی کودکان استفاده کنند.واژگان کلیدی بازی درمانی هوش هیجانی مهارتهای ،اجتماعی خود تنظیمی، تعاملات کودکانه