تاثیر سبک های مدیریت کلاس بر خلاقیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی رابطه بین سبک های مختلف مدیریت کلاس درس و تاثیر آن بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی تاثیر روش های مدیریتی معلمان بر رشد تحصیلی و خلاقانه دانش آموزان انجام شده است. نتایج نشان می دهد که سبک های مدیریت کلاس، مانند مدیریت دموکراتیک و حمایتی، به طور قابل توجهی با افزایش خلاقیت و بهبود نمرات تحصیلی دانش آموزان مرتبط است. همچنین، این تحقیق نشان می دهد که یک محیط کلاس منظم و پویا می تواند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد. سبک مدیریت کلاس معلمان نقش حیاتی در شکل دهی تجربه آموزشی دانش آموزان دارد. یک روش مدیریتی موثر نه تنها به حفظ نظم و انضباط در کلاس کمک می کند، بلکه می تواند به عنوان کاتالیزوری برای خلاقیت و یادگیری عمل کند. معلمانی که از سبک های دموکراتیک و حمایتی استفاده می کنند، محیطی را ایجاد می کنند که در آن دانش آموزان احساس امنیت و انگیزه می کنند تا ایده های خود را بیان کرده و در فعالیت های کلاس مشارکت فعال داشته باشند. این روش ها نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی منجر می شوند، بلکه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان را نیز تقویت می کنند.کلیدواژه: مدیریت کلاس، خلاقیت، موفقیت تحصیلی