آموزش مهارت های دیجیتال ضروری: پیش نیاز زندگی موفق در عصر اطلاعات

در عصر دیجیتال امروز، مهارت های سنتی سواد به تنهایی برای موفقیت افراد کافی نیست. پژوهش حاضر به بررسی مروری جامع آموزش مهارت های دیجیتال ضروری برای زندگی در قرن ۲۱ می پردازد. با استفاده از رویکرد مرور نظام مند، این پژوهش چارچوب های نظری، تجارب عملی و چالش های پیش روی آموزش مهارت های دیجیتال را از منظر آموزشی، روان شناختی و جامعه شناختی واکاوی می کند. یافته های پژوهش نشان می دهد که مهارت های دیجیتال ضروری در پنج حوزه اصلی قابل دسته بندی هستند: سواد اطلاعاتی، سواد رسانه ای، سواد فناوری، تفکر محاسباتی و شهروندی دیجیتال. شواهد حاکی از آن است که رویکردهای آموزشی تلفیقی، یادگیری مبتنی بر پروژه و توسعه مهارت های فراشناختی، اثربخش ترین روش های آموزش این مهارت ها هستند. چالش های اصلی شامل شکاف دیجیتالی، کمبود معلمان متخصص و سیاست گذاری های ناکارآمد می باشند. این پژوهش چارچوبی یکپارچه برای سیاست گذاران، مربیان و پژوهشگران ارائه می دهد تا برنامه های آموزشی موثرتری برای توسعه مهارت های دیجیتال ضروری قرن ۲۱ طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، مهارت های قرن ۲۱ ، آموزش دیجیتال ، شهروندی دیجیتال ، تفکر محاسباتی