چالش های تحصیلی و روانی دانش آموزان در متوسطه: بررسی فشارهای تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2515
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404
چکیده مقاله:
دوره متوسطه به عنوان یکی از حساس ترین مراحل تحول فردی، همواره دانش آموزان را در معرض فشارها و چالش های متعددی قرار می دهد. افزایش رقابت های آموزشی، سنگینی بار دروس، نگرانی درباره آینده تحصیلی و شغلی و انتظارات خانواده، از جمله عواملی هستند که می توانند سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد گوناگون فشارهای تحصیلی و پیامدهای روانی آن ها در بین دانش آموزان متوسطه انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی بوده و با استفاده از مطالعات اسنادی و بررسی میدانی، داده ها جمع آوری گردیده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که فشارهای تحصیلی نقش قابل توجهی در بروز مشکلاتی چون اضطراب، افت اعتماد به نفس و کاهش انگیزه تحصیلی در دانش آموزان دارند. در پایان، راهکارهایی برای شناسایی، مدیریت و کاهش اثرات منفی فشارهای تحصیلی ارائه شده است که می تواند مورد توجه مشاوران مدارس، مدیران آموزشی و والدین قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو کدخدایی
کارشناسی مدیریت دولتی
الهام محمدی
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگارنی/مالی
مهسا ایمانی
کارشناسی پیوسته مشاوره و راهنمایی