بررسی تاثیر همکاری خانواده و مدرسه در تحقق اهداف تعلیم و تربیت

روش به کار رفته شده در تحقیق پیش رو،کتابخانه ای می باشد که ضمن توجه به تعاریف خانواده ، به بررسی نقش والدین از طریق شیوه های تعامل آنها با فرزندان در مسایل مربوط به مدرسه و پیشرفت تحصیلی آنها پرداخته ایم .. هردانش آموزی با دیپلم یا بدون دیپلم برای داشتن یک زندگی موفق به تعلیم و تربیت مبتنی بر قابلیت نیاز دارد. رفتار معلم می تواند کیفیت محیط یادگیری را کاهش دهد . شیوه ی آموزش هر چه باشد ، مهم ترین مسئله فضا و روح کلاس است. از عوامل ارتقاء کیفیت رابطه ی معلم و دانش آموزان و کیفیت آموزشی ، کاهش شکل های مختلف تبعیض در محیط مدرسه و پذیرش هر کودک منحصر به خود است . از آن جا که دانش آموزان آینده سازان یک مملکت یا کشور هستند و می توانند کشور را به سمت توسعه و پیشرفت جلو ببرند توجه کردن به نیازهای آنان امری بسیار واجب است .

کلیدواژه ها:

همکاری ، کلاس ، خانواده ، مدرسه ، ارتباط ، دانش آموز ، معلم