پژوهشی بر راه کارهای غلبه بر ترس و اضطراب دانش آموزان درمدارس

همانطور که میدانیم، انسان به طور ذاتی و با توجه به غریزه خود همواره در انجام کارهایی که برای آنها انگیزه کافی را داشته باشد موفق تر خواهد بود و میل و رغبت بیشتری نسبت به انجام آنها دارد. در امر آموزش و یادگیری گاهی دانش آموزان دچار بی انگیزگی و حتی ترس و اضطراب نسبت به مدرسه می شوند که این موضوع باید توسط معلمان و والدین آنها بررسی و ریشه یابی شود تا با پی بردن به دلایل آن و برطرف کردن آنها بتوانند انگیزه لازم را در دانش آموز خود ایجاد کرده و او را در جهت درس خواندن ترغیب کنند. بی شک دانش آموزی که انگیزه کافی را نسبت به درس و مدرسه نداشته باشد نمی تواند در یادگیری موفق بوده و نتایج خوبی را کسب کند. روانشناسان و محققان حوزه علوم تربیتی راهبردهای زیادی را در جهت افزایش انگیزه درونی برای دانش آموزان با هدف رشد تحصیلی آنها بیان کرده اند که معلمان و مدیران مدارس می توانند با استعانت از آنها سبب افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شوند که در این مقاله به بررسی این موضوع و راهکارهای مناسب آن می پردازیم.

کلیدواژه ها:

انگیزه درونی ، آموزش ، رشد تحصیلی ، یادگیری ، معلم ، دانش آموزان