تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان از طریق آموزش ادبیات و تفکر انتقادی

اعتماد به نفس و عزت نفس از مهم ترین عوامل روانشناختی در رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می روند که تاثیر قابل توجهی بر عملکرد و پیشرفت آنان دارند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که دانش آموزانی که دارای سطح بالاتری از اعتماد به نفس و عزت نفس هستند، توانایی بیشتری در مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی داشته و روابط میان فردی موثرتری برقرار می کنند. این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر بر تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس دانش آموزان و نقش خانواده، مدرسه و فعالیت های فوق برنامه انجام شده است. نتایج حاکی از آن است که حمایت خانواده، روش های تدریس مشارکتی معلمان، فعالیت های گروهی و فوق برنامه های مدرسه نقش اساسی در ارتقای این مهارت های روانی دارند. همچنین، آموزش مهارت های شغلی و حل مسئله به دانش آموزان، باعث افزایش اعتماد به نفس و انگیزه آنان در فرآیند یادگیری می شود. همکاری بین مدرسه و خانواده، ایجاد فضای مثبت و حمایتگر، و تمرین مستمر مهارت های ارتباطی و اجتماعی از دیگر عوامل موثر در این زمینه شناخته شده اند. بنابراین، توصیه می شود برنامه های آموزشی و پرورشی با رویکردی جامع و چندجانبه طراحی و اجرا شوند تا زمینه رشد کامل و پایدار اعتماد به نفس و عزت نفس در دانش آموزان فراهم گردد. این امر نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه نقش مهمی در توسعه فردی و اجتماعی نسل آینده ایفا خواهد نمود.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، عزت نفس ، توسعه روانی ، نقش خانواده