اهمیت تدریس در دوره ابتدایی : شکل دهی به بنیان های آموزشی نوین

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4668

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404

چکیده مقاله:

تدریس در دوره ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا این دوره پایه و اساس آموزش های بعدی و توسعه مهارت های فردی را تشکیل می دهد. این دوره نه تنها دانش و مهارت های پایه را به دانش آموزان آموزش می دهد، بلکه به رشد شخصیت، مهارت های اجتماعی و عاطفی آنها نیز کمک می کند. برای تدریس اثربخش و رسیدن به کارایی آموزشی و موفقیت دانش آموزان لازم است معلم انگیزه های کافی برای آموزش را داشته باشد. چون معلم، به تعبیر سند تحول بنیادین، مربی است و کار او تربیت متربی است، گفتارش اثربخش و رفتارش الگوستبارها دیده شده است بسیاری از دانش آموزان از لحاظ توانایی و استعداد یادگیری بسیار شبیه هم بوده اما در پیشرفت تحصیلی متفاوت عمل می کنند. این تفاوت مربوط به انگیزه های متفاوت هر یک از دانش آموزان می باشد. انگیزه به حالت های درونی گفته شده که موجب هدایت فرد به سوی هدفش می شود. بنابراین انگیزه، محرک رفتار انسان است و از جمله عواملی است که در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموز، نقش بسزایی دارد. انگیزه دانش آموزان در صورتی افزایش می یابند که دریابند تکالیف یادگیری، الف: به طور مستقیم یا غیر مستقیم با نیازها، علایق و اهداف شخصی آنها مرتبط است و ب: سطوح دشواری آنان به گونه ای است که می توانند به صورتی موفقیت آمیز آنها را انجام دهند؛ پس معلم سعی کند از چنین تکالیفی استفاده کند؛ • کمک به دانش آموزان برای درک کارایی و قدرت روان شناختی خود؛ معلمان می بایست که نحوه ی مرتبط شدن افکار با خلقیات و انگیزه را به دانش آموزان نشان دهند و ثابت کنند که دانش آموزان می توانند افکاری را که بر انگیزه ی یادگیری آن ها تاثیر می گذارد کنترل کنند چرا که اگر دانش آموزی نسبت به خود و یادگیری شان افکار و احساسات منفی نداشته باشند برای یاد گرفتن با انگیزه می شوند

نویسندگان

زینت نیکخواه رانکوهی

کارشناسی آموزش ابتدایی

مهدیه درخشان رودسری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

لیلا عزیزی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی