چگونه می توان به دانش آموزان ابتدایی مهارت های حل تعارض و مهارت های اجتماعی را آموخت

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4650

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های حل تعارض و مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی، یکی از ارکان اساسی تربیت و رشد شخصیت آن ها به شمار می رود. این مهارت ها به کودکان کمک می کنند تا در تعاملات اجتماعی خود موفق تر عمل کنند و در مواجهه با چالش ها و اختلافات، راه حل های موثری پیدا کنند. در این مقاله، به بررسی روش ها و تکنیک های مختلفی که می توانند در آموزش این مهارت ها به دانش آموزان ابتدایی موثر باشند، پرداخته می شود. از جمله این روش ها می توان به فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی، و تمرین های عملی اشاره کرد که به کودکان امکان می دهند تا در محیطی امن و حمایتی، مهارت های اجتماعی و حل تعارض را تمرین کنند. نتایج این آموزش ها نه تنها به بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان کمک می کند، بلکه زمینه ساز رشد عاطفی و شناختی آن ها نیز خواهد بود. این مقاله به اهمیت و ضرورت آموزش این مهارت ها در دوران ابتدایی و تاثیرات مثبت آن بر زندگی آینده کودکان می پردازد.

کلیدواژه ها:

حل تعارضات ، دانش آموزان مهارت های اجتماعی

نویسندگان

زهرا علی میرزالو

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

مائده سادات طباطبائی امجد

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی