بررسی دلایل کاهش چشمگیر سطح یادگیری در دانش آموزان ایرانی ؛ با توجه به نتایج آزمون های تیمز و پرلز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMAA28_035
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404
چکیده مقاله:
هدف نوشتار حاضر بررسی دلایل کاهش چشمگیر سطح یادگیری در دانش آموزان ایرانی ؛ با توجه به نتایج آزمون های تیمز و پرلز به شیوه ی علمی و مروری بود .یافته های تحقیق حاضر نشان داد که عواملی همچون نبود معلمان توانمند، کمبود منابع مالی و آموزشی ، عدم حمایت خانواده ها ، عدم توجه به مهارت های نرم و نبود توجه کافی به مهارت های زندگی سبب عدم موفقیت دانش آموزان ایرانی در آزمون های تیمز و پرلز می گردد. از این رو پیشنهاد می شود که برای بهبود وضعیت حاضر منابع آموزشی بروز رسانی شده و معلمان تحت آموزش های اصولی قرار گیرند و آزادی عمل آنان افزایش یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهربان کلیددار
کارشناس ارشد
مه رخ کلیددار
کارشناسی