بررسی دلایل کاهش چشمگیر سطح یادگیری در دانش آموزان ایرانی ؛ با توجه به نتایج آزمون های تیمز و پرلز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMAA28_035

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1404

چکیده مقاله:

هدف نوشتار حاضر بررسی دلایل کاهش چشمگیر سطح یادگیری در دانش آموزان ایرانی ؛ با توجه به نتایج آزمون های تیمز و پرلز به شیوه ی علمی و مروری بود .یافته های تحقیق حاضر نشان داد که عواملی همچون نبود معلمان توانمند، کمبود منابع مالی و آموزشی ، عدم حمایت خانواده ها ، عدم توجه به مهارت های نرم و نبود توجه کافی به مهارت های زندگی سبب عدم موفقیت دانش آموزان ایرانی در آزمون های تیمز و پرلز می گردد. از این رو پیشنهاد می شود که برای بهبود وضعیت حاضر منابع آموزشی بروز رسانی شده و معلمان تحت آموزش های اصولی قرار گیرند و آزادی عمل آنان افزایش یابد.

نویسندگان

مهربان کلیددار

کارشناس ارشد

مه رخ کلیددار

کارشناسی