بررسی اثربخشی مداخلات رفتاری در کاهش پرخاشگری دانش آموز پایه ششم دبستان فاطمیه: یک مطالعه اقدام پژوهی (سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳)

در این اقدام پژوهی، مشکل پرخاشگری یکی از دانش آموزان پایه ششم دبستان فاطمیه مورد بررسی قرار گرفت. دانش آموز مذکور با رفتارهای تهاجمی مانند درگیری فیزیکی، فریاد زدن و عدم همکاری با همکلاسی ها و معلمان، محیط آموزشی را مختل می کرد. داده ها از طریق مشاهده مستقیم، مصاحبه با والدین، و تکمیل چک لیستهای رفتاری جمع آوری شد. راه حلهای پیشنهادی شامل جلسات مشاوره فردی، استفاده از تقویت مثبت، مشارکت والدین و اجرای فعالیتهای گروهی بود. پس از اجرای راه حلها، کاهش ۶۰ درصدی درگیری ها و بهبود مشارکت در فعالیت های کلاسی مشاهده شد. ابزارهای گردآوری داده ها شامل چک لیستها و یادداشتهای روزانه بود. این پژوهش نشان داد که ترکیب مداخلات روانشناختی و حمایت خانوادگی در کاهش پرخاشگری موثر است.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموز پایه ششم ، تقویت مثبت ، مشارکت والدین.