تاثیر گرانباری نقش بر فلات شغلی: تاملی در میانجی گری تعارض کار- زندگی و تعدیل گری ثبات عاطفی معلمان

هدف: هدف این پژوهش بررسی تاثیر گرانباری نقش بر فلات شغلی با میانجی گری تعارض کار-زندگی و تعدیل گری ثبات عاطفی معلمان است. روش: روش پژوهش حاضر کاربردی است. جامعه آماری پژوهش متشکل از ۲۵۰ نفر از معلمان شاهین شهر بود که بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه ۱۵۱نفر محاسبه شد. ابزار گرد آوری داده پرسشنامه استاندارد فلات زدگی شغلی بر گرفته از الن و همکاران(۱۹۹۹) با پایایی ۷/۰، ثبات عاطفی برگرفته از گلدبرگ (۱۹۹۹) با پایایی ۸۳۲/۰، گرانباری شغلی بر گرفته از اسپکتور و جکس (۱۹۹۸) با پایایی ۷۳۳/۰ و تعارض زندگی و کاربرگرفته از نت مه یر(۱۹۹۶) با پایایی(۹۵۲/۰) می باشد. پایایی و روایی ابزار در این پژوهش بررسی و تائید شد. به منظور تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها، از مدل معادلات ساختاری و نرم افزار PLS استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که فلات شغلی بر گرانباری شغلی در سطح اطمینان ۹۵ درصد تاثیرگذار است. فلات شغلی بر گرانباری نقش با نقش میانجی تعارض کار و زندگی، فلات شغلی بر گرانباری نقش با نقش تعدیلگر ثبات عاطفی و فلات شغلی بر تعارض کار و زندگی تاثیر گذار نمی باشند. نتیجه گیری: وقتی عوامل استرس زا مانند گرانباری شغلی وجود دارد، افراد با ثبات عاطفی ممکن است رویکردی پیشگیرانه و حل مسئله اتخاذ کنند، که منجر به تخصیص منابع بیشتر به حوزه کاری می شود اما منابع کمتری را در حوزه های غیر کاری ذخیره می کنند. در نتیجه، آنها تمایل دارند تضاد کار و زندگی بیشتری را تجربه کنند.

کلیدواژه ها:

تعارض کار-زندگی ، ثبات عاطفی ، گرانباری نقش ، فلات شغلی