بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی ترکیبی مبتنی بر فرهنگ ایمنی بیمار بر رفتار حرفه ای پرستاران شاغل در بخش های سوختگی بیمارستان منتخب شهر اصفهان

مقدمه: ایجاد فرهنگ مثبت ایمنی بیمار، گامی کلیدی جهت بهبود ایمنی بیمار در محیط های مراقبت های بهداشتی می باشد و یکی از عوامل بسیار مهم در فرهنگ ایمنی، رفتار حرفه ای پرستاران است. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی ترکیبی مبتنی بر فرهنگ ایمنی، بر رفتار حرفه ای پرستاران شاغل در بخش های سوختگی بود. روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی، تاثیر برنامه آموزشی ترکیبی مبتنی بر فرهنگ ایمنی بر رفتار حرفه ای ۴۴ نفر از پرستاران شاغل در بخش های بالینی فعال بیمارستان امام موسی کاظم (ع) شهر اصفهان در سال ۱۴۰۱ که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بودند، ارزیابی گردید. پس از تکمیل پرسش نامه ها، برنامه آموزشی مبتنی بر فرهنگ ایمنی برگزار و مجدد پرسش نامه ها دو هفته و دو ماه پس از اتمام برنامه توسط نمونه ها تکمیل شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون Repeated measures ANOVA در نرم افزار SPSS و سطح معنی داری ۰۵/۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین نمره رفتار حرفه ای پرستاران شاغل در بخش های سوختگی بیمارستان امام موسی کاظم (ع) قبل، دو هفته و دو ماه بعد از انجام مداخله به ترتیب ۲۰/۱۶ ± ۹۳/۱۰۳، ۵۳/۱۳ ± ۰۰/۱۱۷ و ۴۸/۱۰±۶۸/۱۱۷ به دست آمد. نتایج آزمون Repeated measures ANOVA نشان داد که میانگین رفتار حرفه ای در سه زمان قبل، دو هفته و دو ماه بعد از پایان مداخله تفاوت معنی داری داشت (۰۵/۰ > P). نتیجه گیری: برنامه آموزشی ترکیبی مبتنی بر فرهنگ ایمنی بر نمره رفتار حرفه ای پرستاران شاغل در بخش های سوختگی تاثیر داشت. پیشنهاد می شود این روش به عنوان رویکرد موثری برای بهبود رفتار حرفه ای پرستاران بخش های سوختگی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

Educational intervention ، Professional behavior ، Patient safety ، Nurses ، مداخله آموزشی ، رفتار حرفه ای ، ایمنی بیمار ، پرستاران