طراحی و تبیین مدل داده بنیاد توانمندسازی مهارت های کارآفرینانه مددجویان

آموزش کارآفرینی، نقش حیاتی در توانمندسازی، اشتغال ­زایی و فقرزدایی به ویژه در میان مددجویان ایفا می ­کند. پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل داده­ بنیاد توانمندسازی مهارت ­های کارآفرینانه مددجویان کمیته امداد امام خمینی (ره) استان کرمانشاه انجام شد. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ رویکرد، کیفی بود که با استفاده از روش پژوهش نظریه داده ­بنیاد انجام پذیرفت. داده ­های پژوهش از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۱۹ نفر از خبرگان در زمینه موضوع مورد مطالعه جمع آوری شدند. مشارکت کنندگان با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و نمونه گیری تا حصول اشباع نظری ادامه یافت. داده ­های پژوهش از طریق فرآیند کدگذاری باز، محوری و انتخابی و مبتنی بر رهیافت نظام مند اشتراوس و کوربین تحلیل شدند. اعتبار و قابلیت اعتماد یافته های پژوهش با استفاده از معیارهای چهارگانه لینکلن و گوبا مورد تایید قرار گرفت. پس از تحلیل مصاحبه ­ها، ۱۳۶ کد نهایی احصاء و در قالب ۳۶ مقوله فرعی و ۶ مقوله اصلی شامل شرایط علی، پدیده محوری، شرایط زمینه ­ای، شرایط مداخله ­گر، راهبردها و پیامدها طبقه ­بندی گردیدند و مدل پارادایمیک پژوهش ارائه گردید. یافته ­های پژوهش موید این است که توانمندسازی مهارت­های کارآفرینانه مددجویان کمیته امداد، پدیده ­ای چندوجهی است که می ­بایست از ابعاد و وجوه مختلف مورد بررسی قرار گیرد و ضرورت دارد تمامی عوامل تاثیرگذار در بروز این پدیده، در برنامه ­ریزی و خط­ مشی ­گذاری نهادهای متولی توانمندسازی مددجویان مورد توجه قرار گیرد. از این رو، موفقیت در توانمندسازی مهارت های کارآفرینانه مددجویان، نیازمند یک رویکرد جامع و چندجانبه ای است که می بایست به ­طور هم ­زمان به عوامل فردی، اجتماعی، اقتصادی و نهادی توجه نماید. این پژوهش پیشنهادهای کاربردی را برای سیاست گذاران و برنامه ریزان حوزه توانمندسازی و فقرزدایی مددجویان به همراه دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش کارآفرینی ، اشتغال زایی پایدار ، توانمندسازی مددجویان ، مهارت های کارآفرینانه