ویژگی های روانسنجی پرسشنامه پیری موفق در سالمندان ایرانی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPS-15-56_004

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1404

چکیده مقاله:

پیری موفق یک مفهوم چند وجهی است که ابعاد فیزیکی، شناختی و اجتماعی را در بر می گیرد و می تواند اثرات قابل توجهی بر سلامت جسم و روان سالمندان داشته باشد. باتوجه به فقدان یک ابزار کوتاه مناسب در ایران جهت سنجش پیری موفق، مطالعه حاضر باهدف بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسش نامه پیری موفق انجام شد. این مطالعه به صورت توصیفی مقطعی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی سالمندان ۶۰ سال و بالاتر استان کرمانشاه بود که ۳۵۰ نفر براساس معیارهای ورود به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسش نامه پیری موفق رکر (۲۰۰۹) و سالمندی موفق زنجری و همکاران (۲۰۱۹) پاسخ دادند. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیل عاملی تاییدی در نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ و Amos نسخه ۲۴ انجام شد. در مطالعه حاضر، میانگین سنی سالمندان مشارکت کننده ۲۳/۶±۵۴/۶۴ بود. تعداد پاسخگویان مرد ۱۷۶نفر (۴۷ درصد) و تعداد پاسخگویان زن ۱۵۶نفر (۵۳ درصد) بود. در نتایج تحلیل داده ها، پایایی درونی برحسب آلفای کرونباخ برای زیرمقیاس های سبک زندگی سالم ۷۱۲/۰، مقابله سازگار ۶۷۶/۰ و درگیر شدن با زندگی ۸۱۲/۰ به دست آمد. به منظور بررسی روایی پرسش نامه از روش تحلیل عاملی تاییدی و روایی هم زمان استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که مدل برازش شده برای پیش بینی ۳ عامل (زیرمقیاس های پرسش نامه) از برازش بسیار خوبی در نمونه موردمطالعه برخوردار است.همچنین نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که نمره زیرمقیاس های پرسش نامه پیری موفق رکر همبستگی مستقیم و معناداری با زیرمقیاس های پرسش نامه سالمندی موفق زنجری و همکاران دارد.نسخه فارسی پرسش نامه پیری موفق از روایی و پایایی مطلوبی در میان سالمندان برخوردار است. باتوجه به ویژگی های روان سنجی مناسب و کم بودن تعداد سوالات، کاربست این پرسش نامه در مطالعات آینده و بررسی رابطه پیری موفق با دیگر متغیرهای مهم سالمندان می تواند باب جدیدی در حوزه مطالعات سالمندی در ایران بگشاید

نویسندگان

خدامراد مومنی

استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

فاطمه رضایی

گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

پریسا نصرتی

گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران