بررسی جایگاه معلم از منظر قرآن و روایات

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_1105

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1404

چکیده مقاله:

یکی از ابعاد مهم تعلیم و تربیت در هر جامعه ای تحقق اهداف فرهنگی و تربیتی آن است؛ که معلم در امر تعلیم و تربیت به این مسئله جامه عمل می پوشاند و اساسی ترین نقش را برعهده دارد. بررسی جایگاه معلم از نظر اسلام در جامعه و سیر انتقال این مسئولیت و وظیفه که جایگاه ارزنده ای در اسلام و در اجتماع دارد، دارای اهمیت فراوانی است. جایگاه معلمی از نظر اسلام و بزرگان دینی مقدس بوده و آن را جلوه ای از ذات لایزال خداوند بر می شمارند. اهمیت و جایگاه بالای معلمان در اسلام و تمامی ادیان، موضوعی است که جای بحث ندارد و همگان این مسئله را می دانند که مربیان و معلمان نقش اساسی و پر رنگی در تعلیم و تربیت دانش آموزان و آیندگان کشور دارند. معلم در نگاه اسلامی، نقشی فراتر از یک مربی دارد و به عنوان راهنمایی برای سفر معنوی شاگردان به شمار می رود و یکی از عناصر اصلی سازنده نظام آموزش و پرورش می باشد که شغل آنان همسنگ شغل انبیا مطرح شده است.کلمات کلیدی: معلم، آموزش، قرآن، روایات، اسلام

نویسندگان

مرتضی شهریاری فر

کارشناسی ارشد، آموزگار، اداره آموزش و پرورش کرمان، منوجان