دیدگاه افسران جنگ نرم در مورد تعیین کننده های اجتماعی سلامت معنوی دانشجویان ایران: مطالعه داده بنیاد در دانشگاه نظامی

زمینه و هدف: سلامت معنوی، شاخص آمادگی رزمی مقابله با تهدیدات جنگ نرم است. اساتید، فرماندهان جنگ نرم، موظف به تعدیل تعیین کننده های اجتماعی سلامت معنوی دانشجویان، هستند. این پژوهش با هدف بررسی تعیین کننده های اجتماعی موثر بر سلامت معنوی دانشجویان ایران به ویژه در شرایط جنگ نرم انجام شد.روش ها: این مطالعه کیفی مبتنی بر نظریه داده بنیاد با مدل پارادیمی اشتراوس و کوربین از مهر ۱۴۰۲ تا خرداد ۱۴۰۳ در دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) انجام شد. برای شناسایی پدیده محوری، شرایط علی، عوامل زمینه ای، مداخله گر، راهبردها و پیامدها، مصاحبه های عمیق با ۲۵ نفر از اساتید دانشگاه وحوزه، مشاهدات میدانی و یادداشت برداری عرصه صورت گرفت. داده ها در سه مرحله کدگذاری (باز، محوری و انتخابی) با استفاده از نرم افزار مکس ­کیودا (MAXQDA) تحلیل شدند.یافته ها: آموزش الگو محور در تربیت معنوی دانشجویان ضروری است. اساتید تنها شرایط اجتماعی و شیوه تربیت معنوی خانواده را عوامل علی می دانستند. آن­ها شیوه های دانش افزایی، نوع ارتباط با خداوند، خود، مردم، طبیعت و انگیزه بخشی اجتماعی را به عنوان عوامل زمینه ای ارتقادهنده یا مداخله گر منفی در نظر داشتند. اساتید، سلامت معنوی را سلامت مذهبی و پیامدهای سلامت معنوی (رفتار و اخلاق نیک) را تنها متاثر از دینداری می دانستند.نتیجه گیری: توجه اساتید منتور معنوی (افسران جنگ نرم) به نقش خود، ضرورت آموزش الگومحور و توجه به کوریکولوم پنهان در تربیت معنوی، همراه دانش افزایی معنوی، مهارت ­آموزی و انگیزه بخشی معنوی برای پرورش دانشجویان ایران ضروری است. خودمراقبتی معنوی اساتید، اصلاح شیوه تربیت معنوی، نظارت بر عملکرد الگوهای اجتماعی، سیاست گذاری اجتماعی برای تعمیق اخلاق و معنویت راهبردهای ارتقای سلامت معنوی دانشجویان است.

کلیدواژه ها:

پرسنل نظامی ، تعیین کننده های اجتماعی سلامت ، سلامت ، گراندد تئوری ، معنویت