استرس معلمان و راهکارهای کاهش آن در محیط مدرسه
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1610
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1404
چکیده مقاله:
استرس معلمان به عنوان یکی از مهم ترین چالش های روانی در محیط های آموزشی، تاثیر گسترده ای بر کیفیت یاددهی و یادگیری، سلامت روانی و رضایت شغلی آنان دارد. این استرس می تواند ناشی از عوامل متعددی مانند حجم بالای کار، فشارهای اجتماعی، نقش های چندگانه و کمبود منابع باشد که در نهایت بر عملکرد و انگیزه معلمان تاثیر منفی می گذارد. این مقاله با روش مروری به بررسی عوامل ایجاد استرس در معلمان و پیامدهای آن بر روی فرآیند آموزش می پردازد و همچنین راهکارهای موثر و علمی کاهش این استرس را تحلیل می کند. استفاده از مدیریت استرس، مهارت های مقابله ای، حمایت های روانی و اجتماعی، آموزش های تخصصی و بهبود فضای مدرسه از جمله راهکارهای اصلی شناسایی شده هستند. همچنین چالش های اجرایی موجود در این مسیر از جمله کمبود منابع، ناآگاهی مدیران و مقاومت های فرهنگی مطرح و راهکارهای رفع این موانع پیشنهاد شده است. نتایج نشان می دهد که پرداختن به این مسئله نقش کلیدی در ارتقاء سلامت روان معلمان، بهبود کیفیت تعلیم و تربیت و ایجاد محیط آموزشی سالم و پویا دارد. این پژوهش ضرورت توجه جدی مدیران، نهادهای آموزشی و سیاست گذاران را به منظور توسعه برنامه های جامع و کاربردی برای کاهش استرس و حمایت از معلمان یادآوری می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم مریم میرزایی سرای
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی تهران، پست هنر آموز