آموزش در محیط های آموزشی آنلاین و ترکیبی

با گسترش فناوری های نوین ارتباطی، آموزش آنلاین و ترکیبی به عنوان دو رویکرد موثر در نظام های آموزشی مطرح شده اند که می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش دسترسی دانشجویان به منابع آموزشی کمک کنند. این مقاله به بررسی مفاهیم، چالش ها و فرصت های آموزش آنلاین و ترکیبی در فضای آموزشی ایران می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که ضعف زیرساخت های فناوری، کمبود مهارت های فناورانه اساتید و دانشجویان، و محدودیت های تعاملی از مهم ترین موانع بهره وری این روش ها هستند. همچنین، آموزش ترکیبی با فراهم کردن بستر مناسب برای ترکیب آموزش حضوری و آنلاین، می تواند به ارتقای انعطاف پذیری و کیفیت یادگیری کمک کند. در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود زیرساخت ها، ارتقای مهارت های آموزشی و استفاده بهینه از فناوری های نوین ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش آنلاین ، آموزش ترکیبی ، فناوری آموزشی ، سامانه مدیریت یادگیری ، تعاملات آموزشی ، ایران