نقش هوش مصنوعی در آموزش الکترونیک مدارس

امروزه هوش مصنوعی و تاثیرات آن بر جامعه، اقتصاد، علم و تولید دانش جدید بر همگان روشن و مشخص می باشد. تولید محتوا می تواند به شکل های مختلفی همچون: متنی- صوتی- تصویری- باشد. آمورش های نوین در حیطه ی هوش مصنوعی و تولید محتوا باید به معلمان آموزش داده شود تا دارای بازخورد بهتر و مثبتی در حیطه ی تکنولوژی فناورانه در مدارس داشته باشیم. مولفه های اصلی در تولید محتوا شامل سادگی، قابل فهم بودن، و توجه به ضریب هوشی و سن مخاطبان است. به دلیل مشارکت بیشتر و پذیرش دانش آموزان از این روش، باید مدارس مجهز به سیستم و فناوری های بروز باشند تا نسبت به توسعه آموزش همگانی و در تخقق عدالت آموزشی پیشگام باشند. آموزش و تعلیم و تربیت در تمام سنین به صورت مستمر در حال تکامل می باشد. تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش از یکدیگر مجزا نیست و متقابل یکدیگر را پوشش میدهند. آموزش واژه ایی گسترده و دارای مفاهیم متعددی می باشد. روش جمع آوری اطلاعات بصورت اسنادی- کتابخانه ایی می باشد. هدف از این تحقیق نقش هوش مصنوعی در آموزش الکترونیک مدارس می باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، دانش آموز ، الکترونیک