بررسی چالش های هوشمندسازی مدارس
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO02_212
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1404
چکیده مقاله:
جهان معاصر، جهان پر شتاب گسترش و انتقال اطلاعات و ارتباطات است. اگر چه آموزش و پرورش نهادی است که باید در حفظ سنت ها بکوشد، اما نمیتواند تغییرات و تحولات سریع جهان را نادیده انگارد. مدارس هوشمند بستری جدید برای رشد و توسعه آموزش و پرورش در راستای این جریان می باشند. علیرغم مزایای متعدد این مدارس، اجرای موفقیت آمیز هوشمندسازی مدارس با چالش ها و موانع بسیاری روبرو میباشد.. با شناسایی این چالش ها و موانع و ارائه راهکارهای مناسب، زمینه موفقیت هر چه بیشتر این مدارس فراهم میگردد. در این مدارس، آموزش منحصر به معلم نیست و دانش آموز نقش اساسی در آموختن مباحث علمی دارد. دبیران با استفاده از محتوای درسی الکترونیکی موجب تفهیم بهتر مطالب درس و صرفه جویی در وقت می شوند و دانش آموزان هم این فرصت را دارند که توانایی و قابلیت های خود را آشکار و به تولید محتوا بپردازند. این مطالعه از جنبه نظری مروری و کتابخانه ای میباشد، که با بررسی مقالات معتبر داخلی و خارجی حاصل گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کورش فاتح نژاد
مدرس دانشگاه فرهنگیان
حسن زارعی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان