زبان بدن معلم و تاثیر آن بر رفتار و موقعیت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1090
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1404
چکیده مقاله:
زبان بدن معلم در فرآیند آموزش نقش بسزایی ایفا می کند و می تواند به عنوان یکی از ابزارهای موثر در ارتقاء کیفیت یادگیری و ارتباطات کلاسی مورد توجه قرار گیرد. این مقاله مروری به تحلیل اهمیت زبان بدن در تدریس و تاثیر آن بر فرآیندهای شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان پرداخته و انواع مختلف زبان بدن معلم را از جمله حالت های چهره، حرکات دست، بدن و چشم ها بررسی می کند. با توجه به پژوهش های انجام شده، نشان داده شده است که زبان بدن معلم می تواند به طور مستقیم بر انگیزش دانش آموزان، تقویت اعتماد به نفس، بهبود ارتباطات کلاسی و در نهایت ارتقاء یادگیری و موفقیت تحصیلی آنان تاثیرگذار باشد. این مقاله به منظور افزایش آگاهی معلمان از تاثیرات زبان بدن در فرآیند آموزش و پرورش موثر، نکات عملی را در جهت بهبود استفاده از این مهارت در کلاس های درس ارائه می دهد. همچنین، نقش زبان بدن در ایجاد محیطی پویا، مثبت و حمایت کننده برای دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد.کلیدواژه ها:زبان بدن، معلم، آموزش موثر، انگیزش دانش آموزان، ارتباطات کلاسی، یادگیری، اعتماد به نفس، تعاملات غیرکلامی.
نویسندگان
بابک یزدانی
فرهنگی آموزش و پرورش
شهاب مدرومی
فرهنگی آموزش و پرورش
جهانبخت شه مرادی کریم آباد
فرهنگی آموزش و پرورش
نجمه حنفی
فرهنگی آموزش و پرورش