مقایسه رضایت شغلی در بین معلمان ابتدائی و متوسطه اول

هدف این پژوهش بررسی مقایسه رضایت شغلی در بین معلمان ابتدائی و متوسطه اول که در سال ۱۴۰۴--۱۴۰۳ مشغول به کار بودند تعداد ۲۱۴ نفر بر اساس جدول مورگان و کرجسی به عنوان نمونه انتخاب گردید. روش تحقیق در این پژوهش با توجه به اهداف و ماهیت موضوع، روش توصیفی و از نوع پیمایشی بود. از پرسشنامه ۳۰ گویه ای رضایت شغلی کارکنان مینه سوتا در سال ۱۹۹۷ برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق عبارت است از کلیه معلمان ابتدائی و متوسطه اول می باشند. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از ضریب تحلیل واریانس مانوا استفاده شده است. نتایج تحقیق نشاندهنده این می باشد که بین رضایت شغلی معلمان تفاوت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، معلمان ابتدائی ، معلمان متوسطه اول